Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara literasi media dengan perilaku menyebarkan informasi hoax. Literasi media dalam penelitian ini didasarkan pada perspektif individual competence framework yang terdiri dari tiga variabel, yaitu technical skill, critical understanding dan communicative abilities. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan studi korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Al – Ma’soem dengan total sampel yaitu 75 orang. Analisis yang digunakan adalah statistika deskriptif dan inferensial dengan uji korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi media tidak memiliki hubungan dengan perilaku menyebarkan informasi hoax oleh siswa SMA. Artinya siswa yang memiliki literasi media tinggi, tidak memiliki kecenderungan untuk menyebarkan informasi hoax.
