Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan siswa sebagi pengguna media sosial untuk mencari informasi yang terdiri dari tiga komponen yang terdapat dalam Individual Competence Framework, yaitu technicall skills, critical understanding, dan communicative abilities siswa terhadap penggunaan media sosial. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan metode penelitian survei, dengan analisis data deskriptif kuantitatif, dengan alat pengumpulan data berupa kuesioner dan studi pustaka. Responden berjumlah 90 orang, dengan teknik sampling yang digunakan adalah proporsional strata random sampling. Hasil penelitian menunjukan kemampuan literasi media secara keseluruhan berdasarkan variabel-variabel yang diteliti maka technical skill, sudah cukup tinggi, sedangkan untuk kemampuan critical understanding sudah cukup baik berada pada tingkat medium yaitu rata-rata dari responden sudah bisa memahami, menganalisis, dan mengevaluasi konten hoax di media sosial. Dan untuk kemampuan komunikasi berada pada kategori cukup baik dalam membangun relasi sosial serta berpartisipasi dan memproduksi konten di media.
