Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi informasi siswa dalam mengerjakan tugas. Literasi informasi dalam penelitian ini didasarkan pada Eisenberg dan Berkowitz (1987) yaitu model Big6 yang terdiri dari enam langkah utama yaitu definisi tugas, strategi pencarian informasi, alokasi dan akses, menggunakan informasi, sintesa, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik survei. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMAN 1 Cicalengka dengan penarikan sampel menggunakan teknik insindental dan N sebanyak 81. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa kelas X secara umum sudah baik sehingga ini memengaruhi kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa.
