Latar belakang diadakan penelitian karena rendahnya minat baca siswa sekolah Sekolah Dasar Negeri Cikeruh I. Para siswa ketika waktu luang lebih banyak menghabiskan waktu untuk bermain daripada membaca. Penelitian ini bertujuan untuk membangun minat baca melalui Permainan ABC Lima Dasar modifikasi di Sekolah Dasar Negeri Cikeruh I. Ruang lingkup dalam penelitian ini berdasarkan strategi modifikasi permainan tradisional pembelajaran meliputi modifikasi alat, modifikasi peraturan permainan, modifikasi pendekatan pembelajaran dan pengembangan variasi keterampilan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research). Teknik pengumpulan data untuk mengetahui kebutuhan pengguna dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Sedangkan teknik pengumpulan data untuk mengetahui tanggapan pengguna dilakukan dengan menggunakan angket. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Permainan ABC Lima Dasar modifikasi dalam membangun minat baca sudah sesuai dengan kebutuhan dan harapan dari pihak sekolah dan sudah sesuai dengan strategi modifikasi permainan tradisional pembelajaran dengan memperhatikan empat strategi diantaranya modifikasi alat, modifikasi peraturan permainan, modifikasi pendekatan pembelajaran dan pengembangan variasi keterampilan. Tanggapan pengguna setelah dilakukan penelitian studi tindakan menghasilkan fakta bahwa terjadi peningkatan minat baca dan kunjungan ke perpustakaan. Simpulan dari penelitian ini berdasarkan strategi modifikasi permainan tradisional pembelajaran dapat membuat siswa menjadi nyaman dalam bermain, melatih keterampilan siswa dan membuat siswa tertarik untuk membaca buku di perpustakaan.
