Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi program Kakak Baca oleh Komunitas Jendela Jakarta sebagai upaya dalam membentuk kebiasaan membaca anak-anak di kawasan Manggarai Utara Jakarta, meliputi strategi perencanaan, strategi pengorganisasian, strategi implementasi, strategi pengendalian, strategi evaluasi, serta faktor pendukung dan faktor penghambat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data diambil melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bawa program Kakak Baca yang digagas oleh Komunitas Jendela Jakarta sangat dibutuhkan untuk membentuk kebiasaan membaca anak-anak karena pembelajaran membaca yang diajarkan sesuai dengan kebutuhan anak-anak. Namun hal ini masih memiliki beberapa kekurangan, diantaranya pengajar tidak selalu hadir di setiap kegaitan program Kakak Baca, anggota Komunitas Jendela Jakarta hanya bisa memantau anak-anak saat weekend, motivasi membaca anak-anak sering terganggu karena lingkungan tidak kondusif, serta masyarakat setempat tidak ikut andil di kegiatan program Kakak Baca.
