BANDUNG – Kolaborasi antara mahasiswa dan dosen Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi (PSI) Fikom Unpad, Arslyn Aqylah Mu’yidarrahmatillah, Dr. Yunus Winoto, M.Pd., dan Dr. Rully Khairul Anwar, menghasilkan sebuah penelitian penting yang berjudul “Pemetaan Penelitian Literasi Lingkungan: Analisis Bibliometrika Tahun 1971 s.d. 2024.” Penelitian ini, yang dipublikasikan di Bandung pada tahun 2024, mengeksplorasi tren dan perkembangan riset tentang literasi lingkungan di tengah krisis lingkungan global yang semakin mendesak.
Studi ini dilatarbelakangi oleh urgensi isu lingkungan, seperti perubahan iklim, polusi, dan hilangnya keanekaragaman hayati, yang menuntut peningkatan kesadaran dan tindakan kolektif. Dengan mengkaji data publikasi ilmiah dari tahun 1971 hingga 2024, penelitian ini bertujuan untuk memetakan bagaimana fokus riset literasi lingkungan telah berkembang dari waktu ke waktu.
Menggunakan metode analisis bibliometrika, tim peneliti menganalisis publikasi ilmiah untuk mengidentifikasi tren, pola kolaborasi, dan topik-topik yang paling banyak diteliti. Analisis ini mengungkapkan adanya peningkatan signifikan dalam jumlah riset dan kolaborasi internasional terkait literasi lingkungan. Hal ini menunjukkan bahwa perhatian akademisi dan peneliti terhadap isu ini semakin besar dan meluas secara global.
Hasil penelitian ini menekankan pentingnya integrasi literasi lingkungan dalam pendidikan sebagai sarana utama untuk meningkatkan kesadaran dan mendorong tindakan nyata menuju keberlanjutan. Selain itu, temuan ini juga menyoroti peran penting kemajuan teknologi dalam memperluas akses informasi dan mendukung gerakan global untuk kelestarian lingkungan. Dengan demikian, literasi lingkungan menjadi jembatan antara pengetahuan dan aksi.
Penelitian ini menegaskan perlunya sinergi antara pendidikan, kebijakan, dan teknologi untuk mengoptimalkan literasi lingkungan. Dengan adanya kolaborasi ini, diharapkan kesadaran masyarakat tentang isu lingkungan dapat meningkat, yang pada gilirannya akan memicu perubahan perilaku yang lebih ramah lingkungan.
Publikasi ilmiah ini telah dimuat di Jurnal Ekologi Masyarakat dan Sains, menjadikannya rujukan berharga bagi akademisi dan praktisi di bidang lingkungan. Penelitian ini sejalan dengan dua Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Pertama, SDG 4: Pendidikan Berkualitas, yang menekankan pentingnya pendidikan lingkungan sebagai bagian integral dari pendidikan. Kedua, SDG 13: Penanganan Perubahan Iklim, yang membutuhkan peningkatan kesadaran dan kapasitas manusia untuk mitigasi dan adaptasi perubahan iklim.
Hasil publikasi dapat diakses melalui link berikut: http://media.unpad.ac.id/files/publikasi/2025/rpm_20250122173919_3627.pdf
Penulis: Ridha Amalia, Nadziva Shaqeena, and Delfin Gusti Wanda
