BANDUNG, 2025 – Nuning Kurniasih, M.Hum., Dr. Saleha Rodiah, dan Fitri Perdana, M.I.Kom., yang merupakan dosen dari Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fikom Unpad, telah menerbitkan artikel ilmiah berjudul “EKSPRESIKAN IDE DALAM KARYA TULIS MELALUI LOMBA MENULIS”. Artikel ini berfokus pada lomba menulis esai yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Perpustakaan dan Sains Informasi (Himaka) Fikom Unpad. Lomba ini diadakan dalam dua sesi, yaitu dari Agustus hingga Oktober 2024, yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan menulis mahasiswa.
Penelitian ini dilakukan dengan dukungan penuh, di mana para dosen berpartisipasi sebagai juri dalam dua sesi lomba tersebut. Partisipasi ini diintegrasikan ke dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), menunjukkan komitmen Fikom Unpad untuk mendorong kolaborasi antara pengajaran dan pengabdian.
Kemampuan menulis adalah kompetensi penting bagi mahasiswa, yang membantu mereka menuangkan ide, mengorganisir gagasan, dan mengembangkan diri. Mengikuti lomba menulis esai memberikan tantangan tersendiri bagi mahasiswa untuk bersaing dengan peserta lain dengan deadline dan kriteria yang ketat. Lomba ini memberikan kesempatan untuk mengukur kemampuan menulis berdasarkan standar penilaian.
Lomba menulis esai ini menggunakan pendekatan Friendly Competition Model. Model ini mendorong kompetisi yang kreatif dan inovatif, kolaborasi tim, umpan balik yang konstruktif, serta apresiasi kepada peserta. Sebagai juri, para dosen tidak hanya memberikan nilai, tetapi juga mengkritisi dan memberikan masukan untuk perbaikan esai.
Hasil penilaian menunjukkan bahwa peserta lomba dapat menuliskan ide secara sistematis ke dalam esai. Namun, ada beberapa area yang perlu dikembangkan, seperti pengembangan ide melalui freewriting dan brainstorming, memunculkan tesis di awal esai, menggunakan bahasa yang jelas, dan mencantumkan sumber kredibel. Catatan khusus juga diberikan kepada dua kelompok yang berpartisipasi di sesi pertama, di mana mereka menyoroti ketidaksetaraan gender sebagai penyebab kekerasan seksual.
Artikel ilmiah ini telah dipublikasikan di Communnity Development Journal Vol.6 No. 1 Tahun 2025. Temuan penelitian ini memberikan wawasan bahwa kompetisi dapat mengembangkan pola pikir mahasiswa dalam melihat peluang dan tantangan untuk belajar dan mengasah kemampuan menulis.
Penelitian ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), yaitu poin ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas dan poin ke-10 tentang Berkurangnya Kesenjangan. Penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menyediakan platform kompetisi yang adil dan terbuka, dosen dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan keterampilan mahasiswa.
Artikel selengkapnya tersedia di:
http://media.unpad.ac.id/files/publikasi/2025/rpm_20250214093118_4587.pdf
Penulis: Ridha Amelia, Nadziva Shaqeena, dan Zidan Apriliano Mulyadi
